Развитие человеческого познания строится на конфликте науки и искусства
Развитие человеческого познания строится на конфликте между строгой наукой и альтернативным мышлением. Такое мнение в ходе гуманитарной недели, проходящей в Тюменском государственном университете, высказал сооснователь дискуссионного клуба «Наследие XXI», технокультуролог Иван Карпушкин.
В ходе дискуссии эксперт усомнился в целостности современной картины мира, основанной исключительно на доказательных функциях науки, подчеркнув, что доказательная функция присуща не только науке, но и религии.
«С чего мы вдруг взяли, что доказательная картина мира является вообще картиной, а не фрагментарной сборкой, дизайном или каким-то пазлом, конструктором из доступных нам сегодня частиц, которые мы каким-то образом комбинируем?»
По его словам, общепринятая система научных знаний сейчас нуждается в глубоком переосмыслении.
«Наука не является абсолютным отражением мира, как бы нам ни хотелось это в своей голове закрепить и сказать, что именно наука является носителем истинной картины мира»
Технокультуролог отметил, что люди искусства, философы и фантасты мыслят ненаучно, из-за чего академическая среда регулярно пытается «отторгнуть» их за свои пределы. Однако именно в этом противостоянии рождаются новые знания, убежден сооснователь нашего Клуба.
«Всегда есть люди, многие из которых потом становятся великими, а большинство остаётся забвенными, которые по-другому смотрят в эти швы пазла пытаются всегда что-то вставить, показав, что вот в этом месте есть несовершенство вашей цепочки. Иногда эта вставка приводит к тому, что весь пазл рушится и его приходится собирать заново - так происходит смена научной парадигмы»
В ходе дискуссии эксперт усомнился в целостности современной картины мира, основанной исключительно на доказательных функциях науки, подчеркнув, что доказательная функция присуща не только науке, но и религии.
«С чего мы вдруг взяли, что доказательная картина мира является вообще картиной, а не фрагментарной сборкой, дизайном или каким-то пазлом, конструктором из доступных нам сегодня частиц, которые мы каким-то образом комбинируем?»
По его словам, общепринятая система научных знаний сейчас нуждается в глубоком переосмыслении.
«Наука не является абсолютным отражением мира, как бы нам ни хотелось это в своей голове закрепить и сказать, что именно наука является носителем истинной картины мира»
Технокультуролог отметил, что люди искусства, философы и фантасты мыслят ненаучно, из-за чего академическая среда регулярно пытается «отторгнуть» их за свои пределы. Однако именно в этом противостоянии рождаются новые знания, убежден сооснователь нашего Клуба.
«Всегда есть люди, многие из которых потом становятся великими, а большинство остаётся забвенными, которые по-другому смотрят в эти швы пазла пытаются всегда что-то вставить, показав, что вот в этом месте есть несовершенство вашей цепочки. Иногда эта вставка приводит к тому, что весь пазл рушится и его приходится собирать заново - так происходит смена научной парадигмы»