«Народ и роботы едины». На форуме TNF представлен новый образовательный проект «Русские роботы»
Сооснователь дискуссионного клуба «Наследие XXI», технокультуролог Иван Карпушкин на Международном промышленно-энергетическом форуме TNF представил пилотный проект «Русские роботы». Часть озвученных спикером в рамках проекта предложений поддержал глава Минпромторга Антон Алиханов.
Первое, на что сразу же обратил внимание технокультуролог, – как мы будем сосуществовать с роботами? Ответ эксперта удивляет своей простотой: мы уже давно живём вместе с ними. Это не фантастическое будущее, а наше самое что ни на есть настоящее. Роботы вошли в нашу жизнь не вчера, они среди нас уже долгие годы.
По словам Ивана Карпушкина, человек активно взаимодействует с роботизированными комплексами каждый день, просто мы перестали это замечать. Если заглянуть в историю и вспомнить, как ковались главные победы нашей науки, будь то космонавтика или атомная промышленность, то становится очевидно, что их прорыв был целиком и полностью сопряжён с развитием робототехники.
Более того, именно роботы первыми проложили человечеству дорогу к звёздам. Самый первый в истории искусственный спутник Земли, запущенный нашей страной, по своей сути тоже являлся автономным роботом. Советские луноходы и глубоководные аппараты годами выполняли работу там, где человеческий организм просто не выдержал бы нагрузок.
«Мы находимся в цивилизационном состоянии, когда автономные роботизированные системы стремительно становятся полноценными участниками нашей социальной среды. Такие технологии появились не вчера, и сегодня стране нужно не изобретать их заново, а кратно наращивать темпы и масштабы их развития, внедряя во все сферы жизни», – подчеркнул Иван Карпушкин.
В связи с этим сегодня нам жизненно необходимо вовлекать в постоянное общение с роботами как можно больше людей, уверен эксперт. В рамках проекта «Русские роботы» сооснователь «Наследия XXI» вводит термин – «первоботное мышление». Здесь прослеживается очевидная аналогия с мышлением первобытным: авторы инициативы говорят о формировании у подрастающего поколения базовых, доведённых до автоматизма и инстинктов навыков, какими обладали наши предки при освоении первых орудий труда, но только в плоскости робототехники. Речь идёт о способности человека в первую очередь просчитывать интеграцию робототехники в любые процессы, чётко понимая, какие задачи можно эффективно передать роботу, а какие необходимо оставить за собой.
Такое интуитивное восприятие сложных систем – первое, что нам необходимо прививать детям с точки зрения развития отечественной робототехники. Будущие поколения россиян должны расти с чётким пониманием: робот – это не экзотика, а базовый инструмент.
Именно в образовательном сегменте технокультуролог видит стратегическое «окно возможностей» для нашей страны. Иван Карпушкин отмечает, что на старте потенциал государств – лидеров в области робототехники в образовательной сфере примерно равен:
«На уровне детского образования робототехника во всём мире сегодня абсолютно одинаковая. Она никуда принципиально не ушла вперёд ни у китайцев, ни у американцев. Стартовые позиции на уровне школ и кружков у всех планетарных держав сейчас примерно равны».
Но если за партой мир пока держит равный темп, то на глобальном рынке разворачивается настоящая технологическая гонка. В то же время на промышленном уровне индустрия развивается колоссальными темпами, что наглядно подтверждается официальной статистикой. На мировых производствах работают сотни тысяч автоматизированных комплексов, и вся глобальная экономика движется в этом направлении, пусть и с разной скоростью. Нам нельзя упускать этот момент.
Именно этот глобальный вызов объясняет подход идеолога «Русских роботов». Будущее сегодня находится буквально в наших руках – а точнее, в руках манипуляторов наших роботов. И принципиально важно, чтобы все эти решения были именно отечественными на каждом этапе: от учебного класса до промышленного цеха. Ведь если эти машины не будут нашими, они неизбежно окажутся чужими, работающими на чужой суверенитет и чужие геополитические интересы.
«Если мы будем работать в этой плоскости, то у нас есть большие шансы не просто успеть, а опередить всех. Будущие лидеры сегодня куются даже не в колледжах и вузах, а в детских садах и школах. По сути, мы сейчас создаём инкубатор технологического суверенитета, результаты работы которого мы увидим в самом ближайшем будущем», – заявил Иван Карпушкин.
К счастью, для этого в России за последние годы был заложен прочный фундамент: создана мощная материально-техническая база, накоплен огромный методический опыт. Однако из-за того, что этот процесс долгое время шёл бессистемно, отечественное образование столкнулось со специфической проблемой.
«Мы получили настоящий «зоопарк» решений от самых разных производителей. Сегодня наша методическая база превратилась в огромную библиотеку разрозненных программ, в которой без мощного навигатора уже просто не разобраться», – констатировал технокультуролог.
Главная задача проекта «Русские роботы» на текущем этапе – полностью систематизировать эту деятельность. Но навести порядок в программах – лишь полдела. Самое важное, по мнению эксперта, заключается в том, чтобы на основе этой систематизации полностью перевести образовательную робототехнику на отечественную компонентную базу. Кружки, школы и кванториумы должны стать первыми и самыми массовыми потребителями российских микросхем, датчиков и сервоприводов. Только так детское техническое творчество сможет сформировать мощный стартовый рынок для нашей электронной промышленности, обеспечив ей гарантированный спрос и долгосрочную независимость.
Вторая важнейшая деталь, на которую эксперт обращает внимание, – это необходимость перехода к так называемой средовой робототехнике. Нам важно сызмальства прививать детям именно средовое мышление: понимание того, что роботы окружают нас повсюду и способны помочь в решении абсолютно любой задачи. Чтобы достичь этого, подрастающему поколению нужно дать принципиально иную свободу творчества, уйдя от привычных коробок с конструкторами, из которых дети собирают лишь предустановленные, кем-то заранее придуманные модели. Средовое мышление рождается тогда, когда ребёнок способен создать уникальное решение по собственному чертежу и макету прямо в стенах своего учебного класса.
«Здесь на помощь приходят 3D-печать и другие инкрементальные технологии. Развитие в школах процессов моделирования и самостоятельного изготовления изделий – это ключ к настоящему инженерному творчеству. Ребёнок должен иметь возможность принести что-то из дома, найти деталь на улице, взять какую-то заготовку у отца с работы и прямо на месте собрать из этого роботизированное устройство. Оно будет уникальным, сделанным под конкретную задачу, и – самое главное – оно будет только его собственным изобретением», – подчёркивает Иван Карпушкин.
Чтобы все это воплотить в жизнь, проект «Русские роботы» предлагает три конкретных шага. Первый и самый главный – введение единого открытого стандарта.
«Нам нужен единый открытый стандарт, чтобы все производители могли изготавливать свои изделия по единым правилам, а мы не бегали между закрытыми проприетарными решениями (разных производителей – прим.)», – заявил технокультуролог.
Вторым шагом должно стать создание общей цифровой платформы моделирования. Она станет не просто виртуальным конструкторским бюро для детей и инженеров, а глобальным банком решений, где пользователи со всей страны смогут обмениваться своими уникальными разработками.
Наконец, третьим элементом системы призвана стать тотальная вертикальная и горизонтальная связанность. Иван Карпушкин назвал эту сквозную интеграцию «русским робототехническим крестом». Речь идёт о создании непрерывной единой среды, внутри которой человек развивается с четырёх лет и до бесконечности. Начав с простейших моделей в детском саду, проходя через школы, кванториумы и вузы, будущий специалист остаётся в этой же экосистеме и на реальном производстве, получая возможность непрерывно обучаться и создавать технологии опережающего развития.
При этом двигаться по пути импортозамещения необходимо постепенно и взвешенно. Радикальный подход, при котором предлагается сразу выкинуть всё западное и китайское оборудование, чтобы в один миг заменить его российским, здесь не сработает и лишь навредит процессу, уверен сооснователь клуба.
«Давайте делать совместимые решения для того, чтобы использовать ту материально-техническую базу, которая у нас уже накоплена. Она дорогая, она эффективна, её можно использовать. Главное – чтобы двигаться именно в сторону отечественных решений. Нам нужно будет подумать про сертификацию этих решений для того, чтобы как раз всех потихонечку вовлечь в единый стандарт, чтобы производители не продолжали делать исключительно свои ограниченные решения», – подчеркнул Иван Карпушкин.
Такой разумный прагматизм позволит сберечь государственные средства и одновременно запустить необратимый процесс перехода на суверенные рельсы.
Однако для полноценного технологического прорыва одних лишь стандартов, платформ и микросхем недостаточно. Любому масштабному движению вперёд необходима сверхидея. Главный дефицит сегодняшнего дня – это отсутствие большой национальной мечты, способной увлечь за собой подрастающее поколение, уверен Иван Карпушкин.
Когда-то именно такая мечта была главным двигателем прогресса в СССР. Миллионы советских мальчишек и девчонок бредили космосом, зачитывались братьями Стругацкими, Киром Булычёвым и Александром Беляевым. Они мечтали стать космонавтами и инженерами не ради высоких зарплат, а ради созидания будущего. К сожалению, советский научно-фантастический проект закрылся, а полноценный российский на его месте до сих пор так и не появился. Современные дети видят яркие образы будущего преимущественно на экранах импортных планшетов, и эти образы транслируют чужие ценности.
«Нам нужен большой русский фантастический проект. Нужна та самая большая мечта, которую дети будут рассказывать друг другу. Нам нужны такие нарративы и смыслы, которые будут «заражать» детей, которыми они будут грезить, мечтать», – убеждён сооснователь клуба «Наследие XXI».
Именно поэтому, по словам технокультуролога, в рамках проекта уже развивается и планируется к расширению линейка просветительских и культурных мероприятий. При этом эксперт подчеркнул, для реализации столь глобальной задачи категорически невозможно обойтись без участия государства, книжных издательств, киностудий и крупнейших производителей цифрового контента. Однако ключевую роль в этом процессе должны сыграть те, кто создаёт реальные технологические решения сегодня: инженеры, учёные и руководители передовых предприятий. Они на практике видят контуры будущего, которое уже производят в своих цехах, и именно они способны поставить перед образовательной робототехникой правильные, по-настоящему вдохновляющие задачи.
Проект «Русские роботы» стал одним из ключевых событий форума TNF и получил серьёзный профессиональный отклик на полях деловой программы. Руководитель Минпромторга РФ Антон Алиханов прямо заявил, что полностью разделяет такой подход к воспитанию новых инженерных кадров.
«На чём дети будут учиться, то они, скорее всего, будут транслировать своим работодателям, значит, и внедрять на производствах, на которые они будут приходить. На чём научился, то и будешь рекомендовать. <…> Поэтому, несомненно, конечно, в образовательном процессе с детского сада до вуза должна быть наша технологическая платформа и производители наши» – подчеркнул Министр промышленности и торговли России.
По словам министра, в России уже есть большой национальный проект технологического лидерства по средствам автоматизации, часть которого посвящена как раз роботам. Однако речь в нём идёт о промышленных роботах (и с недавнего времени – ещё и логистических), а не об образовательных.
Поэтому Антон Алиханов предложил не ограничивать проект «Русские роботы» исключительно учебным сегментом и вступать в прямую коллаборацию с крупными игроками, расширяя сферу влияния на всю индустрию робототехники.
«Очень важно взаимодействовать с производителями промышленного уровня – с теми, кто занимается как индустриальными роботами, так и сервисными роботами», – сказал Министр промышленности и торговли России.
Глава ведомства также перевёл инициативу в плоскость конкретных практических шагов, предложив авторам проекта не затягивать и сразу переходить к юридическому закреплению новых стандартов.
«Выходите на курирующий Технический комитет (при Росстандарте – прим.), начинайте работать. Нужна отдельная какая-то внутри там подгруппа, она будет сформирована, и давайте, значит, будем работать над этими стандартами. <…> Ваши решения, несомненно, тоже имеют определённый потенциал с точки зрения рынка», – заявил Антон Алиханов.
Развивая мысль о необходимости создания большого отечественного фантастического проекта и национальной мечты, Антон Алиханов обратился к фундаментальному культурному и научному наследию нашей страны. По его мнению, задолго до современных западных программ покорения планет ключевые смыслы будущего уже были сформулированы именно в России.
«Читая тоже всякие книги, статьи современные, того же Илона Маска я вспомнил, про колонизацию ближайших планет. Но вообще-то философский базис под это подвёл русский космизм конца XIX – начала XX века. Несомненно, фантастика важна, но философское ядро уже сформировано. <…> Предки уже всё изобрели, нам нужно вспомнить просто, что это наша мечта», – убеждён руководитель ведомства.
При этом глава Минпромторга особо подчеркнул: чтобы мечта вела за собой и была достижимой, она должна стать максимально конкретной. Нам необходимо уйти от абстрактных лозунгов и поставить перед отечественной наукой и промышленностью предельно чёткую и масштабную задачу – выход в космос не просто ради дежурного нахождения на орбите, а с точки зрения полноценной колонизации новых пространств. Именно такая осязаемая цель способна стать главным локомотивом для роботизации страны.
Подводя итог масштабной дискуссии, развернувшейся на полях форума, становится очевидно: путь к подлинному технологическому суверенитету неотделим от человека. И здесь пилотный проект «Русские роботы» предлагает принципиально новую дорожную карту для достижения технологической независимости страны.
Проект «Русские роботы» был инициирован в рамках работы Дискуссионного клуба «Наследие XXI» и стал логичным практическим воплощением тех фундаментальных идей, которые Клуб разрабатывает с начала своего существования.
Такие масштабные футурологические и цивилизационные темы, как концепция «запредельного мышления», неокосмизм и большой русский фантастический проект, постоянно находятся в фокусе внимания «Наследия XXI». И если раньше они существовали преимущественно в плоскости высоких философских дискуссий, то сегодня проект «Русские роботы» переводит их на язык конкретных промышленных стандартов, образовательных программ и реальной материально-компонентной базы.
Таким образом, клуб на практике показывает, что суверенитет начинается не с дорожных карт и станков, а со смыслов, и этот процесс неизбежно требует масштабного обновления всей образовательной вертикали для воспитания новых поколений творцов и изобретателей. Будущее Русского мира куётся за школьной партой, и принципиально важно, чтобы оно создавалось на основе наших собственных решений и опиралось на общее понимание большой и осязаемой мечты.
Первое, на что сразу же обратил внимание технокультуролог, – как мы будем сосуществовать с роботами? Ответ эксперта удивляет своей простотой: мы уже давно живём вместе с ними. Это не фантастическое будущее, а наше самое что ни на есть настоящее. Роботы вошли в нашу жизнь не вчера, они среди нас уже долгие годы.
По словам Ивана Карпушкина, человек активно взаимодействует с роботизированными комплексами каждый день, просто мы перестали это замечать. Если заглянуть в историю и вспомнить, как ковались главные победы нашей науки, будь то космонавтика или атомная промышленность, то становится очевидно, что их прорыв был целиком и полностью сопряжён с развитием робототехники.
Более того, именно роботы первыми проложили человечеству дорогу к звёздам. Самый первый в истории искусственный спутник Земли, запущенный нашей страной, по своей сути тоже являлся автономным роботом. Советские луноходы и глубоководные аппараты годами выполняли работу там, где человеческий организм просто не выдержал бы нагрузок.
«Мы находимся в цивилизационном состоянии, когда автономные роботизированные системы стремительно становятся полноценными участниками нашей социальной среды. Такие технологии появились не вчера, и сегодня стране нужно не изобретать их заново, а кратно наращивать темпы и масштабы их развития, внедряя во все сферы жизни», – подчеркнул Иван Карпушкин.
В связи с этим сегодня нам жизненно необходимо вовлекать в постоянное общение с роботами как можно больше людей, уверен эксперт. В рамках проекта «Русские роботы» сооснователь «Наследия XXI» вводит термин – «первоботное мышление». Здесь прослеживается очевидная аналогия с мышлением первобытным: авторы инициативы говорят о формировании у подрастающего поколения базовых, доведённых до автоматизма и инстинктов навыков, какими обладали наши предки при освоении первых орудий труда, но только в плоскости робототехники. Речь идёт о способности человека в первую очередь просчитывать интеграцию робототехники в любые процессы, чётко понимая, какие задачи можно эффективно передать роботу, а какие необходимо оставить за собой.
Такое интуитивное восприятие сложных систем – первое, что нам необходимо прививать детям с точки зрения развития отечественной робототехники. Будущие поколения россиян должны расти с чётким пониманием: робот – это не экзотика, а базовый инструмент.
Именно в образовательном сегменте технокультуролог видит стратегическое «окно возможностей» для нашей страны. Иван Карпушкин отмечает, что на старте потенциал государств – лидеров в области робототехники в образовательной сфере примерно равен:
«На уровне детского образования робототехника во всём мире сегодня абсолютно одинаковая. Она никуда принципиально не ушла вперёд ни у китайцев, ни у американцев. Стартовые позиции на уровне школ и кружков у всех планетарных держав сейчас примерно равны».
Но если за партой мир пока держит равный темп, то на глобальном рынке разворачивается настоящая технологическая гонка. В то же время на промышленном уровне индустрия развивается колоссальными темпами, что наглядно подтверждается официальной статистикой. На мировых производствах работают сотни тысяч автоматизированных комплексов, и вся глобальная экономика движется в этом направлении, пусть и с разной скоростью. Нам нельзя упускать этот момент.
Именно этот глобальный вызов объясняет подход идеолога «Русских роботов». Будущее сегодня находится буквально в наших руках – а точнее, в руках манипуляторов наших роботов. И принципиально важно, чтобы все эти решения были именно отечественными на каждом этапе: от учебного класса до промышленного цеха. Ведь если эти машины не будут нашими, они неизбежно окажутся чужими, работающими на чужой суверенитет и чужие геополитические интересы.
«Если мы будем работать в этой плоскости, то у нас есть большие шансы не просто успеть, а опередить всех. Будущие лидеры сегодня куются даже не в колледжах и вузах, а в детских садах и школах. По сути, мы сейчас создаём инкубатор технологического суверенитета, результаты работы которого мы увидим в самом ближайшем будущем», – заявил Иван Карпушкин.
К счастью, для этого в России за последние годы был заложен прочный фундамент: создана мощная материально-техническая база, накоплен огромный методический опыт. Однако из-за того, что этот процесс долгое время шёл бессистемно, отечественное образование столкнулось со специфической проблемой.
«Мы получили настоящий «зоопарк» решений от самых разных производителей. Сегодня наша методическая база превратилась в огромную библиотеку разрозненных программ, в которой без мощного навигатора уже просто не разобраться», – констатировал технокультуролог.
Главная задача проекта «Русские роботы» на текущем этапе – полностью систематизировать эту деятельность. Но навести порядок в программах – лишь полдела. Самое важное, по мнению эксперта, заключается в том, чтобы на основе этой систематизации полностью перевести образовательную робототехнику на отечественную компонентную базу. Кружки, школы и кванториумы должны стать первыми и самыми массовыми потребителями российских микросхем, датчиков и сервоприводов. Только так детское техническое творчество сможет сформировать мощный стартовый рынок для нашей электронной промышленности, обеспечив ей гарантированный спрос и долгосрочную независимость.
Вторая важнейшая деталь, на которую эксперт обращает внимание, – это необходимость перехода к так называемой средовой робототехнике. Нам важно сызмальства прививать детям именно средовое мышление: понимание того, что роботы окружают нас повсюду и способны помочь в решении абсолютно любой задачи. Чтобы достичь этого, подрастающему поколению нужно дать принципиально иную свободу творчества, уйдя от привычных коробок с конструкторами, из которых дети собирают лишь предустановленные, кем-то заранее придуманные модели. Средовое мышление рождается тогда, когда ребёнок способен создать уникальное решение по собственному чертежу и макету прямо в стенах своего учебного класса.
«Здесь на помощь приходят 3D-печать и другие инкрементальные технологии. Развитие в школах процессов моделирования и самостоятельного изготовления изделий – это ключ к настоящему инженерному творчеству. Ребёнок должен иметь возможность принести что-то из дома, найти деталь на улице, взять какую-то заготовку у отца с работы и прямо на месте собрать из этого роботизированное устройство. Оно будет уникальным, сделанным под конкретную задачу, и – самое главное – оно будет только его собственным изобретением», – подчёркивает Иван Карпушкин.
Чтобы все это воплотить в жизнь, проект «Русские роботы» предлагает три конкретных шага. Первый и самый главный – введение единого открытого стандарта.
«Нам нужен единый открытый стандарт, чтобы все производители могли изготавливать свои изделия по единым правилам, а мы не бегали между закрытыми проприетарными решениями (разных производителей – прим.)», – заявил технокультуролог.
Вторым шагом должно стать создание общей цифровой платформы моделирования. Она станет не просто виртуальным конструкторским бюро для детей и инженеров, а глобальным банком решений, где пользователи со всей страны смогут обмениваться своими уникальными разработками.
Наконец, третьим элементом системы призвана стать тотальная вертикальная и горизонтальная связанность. Иван Карпушкин назвал эту сквозную интеграцию «русским робототехническим крестом». Речь идёт о создании непрерывной единой среды, внутри которой человек развивается с четырёх лет и до бесконечности. Начав с простейших моделей в детском саду, проходя через школы, кванториумы и вузы, будущий специалист остаётся в этой же экосистеме и на реальном производстве, получая возможность непрерывно обучаться и создавать технологии опережающего развития.
При этом двигаться по пути импортозамещения необходимо постепенно и взвешенно. Радикальный подход, при котором предлагается сразу выкинуть всё западное и китайское оборудование, чтобы в один миг заменить его российским, здесь не сработает и лишь навредит процессу, уверен сооснователь клуба.
«Давайте делать совместимые решения для того, чтобы использовать ту материально-техническую базу, которая у нас уже накоплена. Она дорогая, она эффективна, её можно использовать. Главное – чтобы двигаться именно в сторону отечественных решений. Нам нужно будет подумать про сертификацию этих решений для того, чтобы как раз всех потихонечку вовлечь в единый стандарт, чтобы производители не продолжали делать исключительно свои ограниченные решения», – подчеркнул Иван Карпушкин.
Такой разумный прагматизм позволит сберечь государственные средства и одновременно запустить необратимый процесс перехода на суверенные рельсы.
Однако для полноценного технологического прорыва одних лишь стандартов, платформ и микросхем недостаточно. Любому масштабному движению вперёд необходима сверхидея. Главный дефицит сегодняшнего дня – это отсутствие большой национальной мечты, способной увлечь за собой подрастающее поколение, уверен Иван Карпушкин.
Когда-то именно такая мечта была главным двигателем прогресса в СССР. Миллионы советских мальчишек и девчонок бредили космосом, зачитывались братьями Стругацкими, Киром Булычёвым и Александром Беляевым. Они мечтали стать космонавтами и инженерами не ради высоких зарплат, а ради созидания будущего. К сожалению, советский научно-фантастический проект закрылся, а полноценный российский на его месте до сих пор так и не появился. Современные дети видят яркие образы будущего преимущественно на экранах импортных планшетов, и эти образы транслируют чужие ценности.
«Нам нужен большой русский фантастический проект. Нужна та самая большая мечта, которую дети будут рассказывать друг другу. Нам нужны такие нарративы и смыслы, которые будут «заражать» детей, которыми они будут грезить, мечтать», – убеждён сооснователь клуба «Наследие XXI».
Именно поэтому, по словам технокультуролога, в рамках проекта уже развивается и планируется к расширению линейка просветительских и культурных мероприятий. При этом эксперт подчеркнул, для реализации столь глобальной задачи категорически невозможно обойтись без участия государства, книжных издательств, киностудий и крупнейших производителей цифрового контента. Однако ключевую роль в этом процессе должны сыграть те, кто создаёт реальные технологические решения сегодня: инженеры, учёные и руководители передовых предприятий. Они на практике видят контуры будущего, которое уже производят в своих цехах, и именно они способны поставить перед образовательной робототехникой правильные, по-настоящему вдохновляющие задачи.
Проект «Русские роботы» стал одним из ключевых событий форума TNF и получил серьёзный профессиональный отклик на полях деловой программы. Руководитель Минпромторга РФ Антон Алиханов прямо заявил, что полностью разделяет такой подход к воспитанию новых инженерных кадров.
«На чём дети будут учиться, то они, скорее всего, будут транслировать своим работодателям, значит, и внедрять на производствах, на которые они будут приходить. На чём научился, то и будешь рекомендовать. <…> Поэтому, несомненно, конечно, в образовательном процессе с детского сада до вуза должна быть наша технологическая платформа и производители наши» – подчеркнул Министр промышленности и торговли России.
По словам министра, в России уже есть большой национальный проект технологического лидерства по средствам автоматизации, часть которого посвящена как раз роботам. Однако речь в нём идёт о промышленных роботах (и с недавнего времени – ещё и логистических), а не об образовательных.
Поэтому Антон Алиханов предложил не ограничивать проект «Русские роботы» исключительно учебным сегментом и вступать в прямую коллаборацию с крупными игроками, расширяя сферу влияния на всю индустрию робототехники.
«Очень важно взаимодействовать с производителями промышленного уровня – с теми, кто занимается как индустриальными роботами, так и сервисными роботами», – сказал Министр промышленности и торговли России.
Глава ведомства также перевёл инициативу в плоскость конкретных практических шагов, предложив авторам проекта не затягивать и сразу переходить к юридическому закреплению новых стандартов.
«Выходите на курирующий Технический комитет (при Росстандарте – прим.), начинайте работать. Нужна отдельная какая-то внутри там подгруппа, она будет сформирована, и давайте, значит, будем работать над этими стандартами. <…> Ваши решения, несомненно, тоже имеют определённый потенциал с точки зрения рынка», – заявил Антон Алиханов.
Развивая мысль о необходимости создания большого отечественного фантастического проекта и национальной мечты, Антон Алиханов обратился к фундаментальному культурному и научному наследию нашей страны. По его мнению, задолго до современных западных программ покорения планет ключевые смыслы будущего уже были сформулированы именно в России.
«Читая тоже всякие книги, статьи современные, того же Илона Маска я вспомнил, про колонизацию ближайших планет. Но вообще-то философский базис под это подвёл русский космизм конца XIX – начала XX века. Несомненно, фантастика важна, но философское ядро уже сформировано. <…> Предки уже всё изобрели, нам нужно вспомнить просто, что это наша мечта», – убеждён руководитель ведомства.
При этом глава Минпромторга особо подчеркнул: чтобы мечта вела за собой и была достижимой, она должна стать максимально конкретной. Нам необходимо уйти от абстрактных лозунгов и поставить перед отечественной наукой и промышленностью предельно чёткую и масштабную задачу – выход в космос не просто ради дежурного нахождения на орбите, а с точки зрения полноценной колонизации новых пространств. Именно такая осязаемая цель способна стать главным локомотивом для роботизации страны.
Подводя итог масштабной дискуссии, развернувшейся на полях форума, становится очевидно: путь к подлинному технологическому суверенитету неотделим от человека. И здесь пилотный проект «Русские роботы» предлагает принципиально новую дорожную карту для достижения технологической независимости страны.
Проект «Русские роботы» был инициирован в рамках работы Дискуссионного клуба «Наследие XXI» и стал логичным практическим воплощением тех фундаментальных идей, которые Клуб разрабатывает с начала своего существования.
Такие масштабные футурологические и цивилизационные темы, как концепция «запредельного мышления», неокосмизм и большой русский фантастический проект, постоянно находятся в фокусе внимания «Наследия XXI». И если раньше они существовали преимущественно в плоскости высоких философских дискуссий, то сегодня проект «Русские роботы» переводит их на язык конкретных промышленных стандартов, образовательных программ и реальной материально-компонентной базы.
Таким образом, клуб на практике показывает, что суверенитет начинается не с дорожных карт и станков, а со смыслов, и этот процесс неизбежно требует масштабного обновления всей образовательной вертикали для воспитания новых поколений творцов и изобретателей. Будущее Русского мира куётся за школьной партой, и принципиально важно, чтобы оно создавалось на основе наших собственных решений и опиралось на общее понимание большой и осязаемой мечты.